公司組織召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員會(huì)
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神，全面貫徹落實(shí)黨中央、省委、省國(guó)資委黨委及集團(tuán)黨委主題教育工作會(huì)議精神及部署要求，4月21日上午，公司組織在西安九鼎四樓會(huì)議室召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員會(huì)議，城固基地以視頻會(huì)議的方式設(shè)分會(huì)場(chǎng)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子、各黨（總）支部委員及各部門（單位）正副職人員參加會(huì)議，公司黨委書記、董事長(zhǎng)鄧盛波主持并作動(dòng)員講話。
會(huì)議首先傳達(dá)了集團(tuán)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員會(huì)精神。公司黨委副書記、總經(jīng)理司金強(qiáng)對(duì)公司主題教育實(shí)施方案作了說(shuō)明，開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是推動(dòng)貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，明確本次主題教育以“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”為總要求，以堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量為根本任務(wù)，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。本次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。會(huì)議要求，全體黨員干部要提高政治站位推動(dòng)落實(shí)，把握總要求推動(dòng)落實(shí)，緊盯根本任務(wù)推動(dòng)落實(shí)，圍繞具體目標(biāo)推動(dòng)落實(shí)，貫通重點(diǎn)措施推動(dòng)落實(shí)，確保取得扎實(shí)成效。
開展這次主題教育，就是要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，推動(dòng)企業(yè)不斷做優(yōu)做強(qiáng)。鄧盛波就落實(shí)主題教育各項(xiàng)任務(wù)提出五點(diǎn)要求：一是切實(shí)提高政治站位，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記重要講話精神，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，找準(zhǔn)推進(jìn)工作的切入點(diǎn)、解決問(wèn)題的著力點(diǎn)，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展；二是牢牢把握總要求，全面把握、準(zhǔn)確理解“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”這個(gè)總要求，精心謀劃，確保主題教育取得成效；三是緊緊聚焦根本任務(wù)，要以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一根本任務(wù)作為主線，推動(dòng)黨員和干部真學(xué)真懂真信真用，在貫徹落實(shí)上取得新進(jìn)展、新成效；四要緊密圍繞具體目標(biāo)，在推動(dòng)落實(shí)過(guò)程中，以解決問(wèn)題為抓手，精準(zhǔn)發(fā)力，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)；五是全面落實(shí)方案要求，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，每項(xiàng)工作務(wù)必扎實(shí)到位，并取得良好成效。
